第149章 竞赛尝试：省初赛的洗礼与见闻 (1/4)

    化学老师在一次课后，宣布了全国高中生化学竞赛（省级赛区）初赛报名的通知。

    老师强调，这主要是为学有余力、对化学有浓厚兴趣的同学提供一个开拓眼界、挑战自我的平台，成绩不计入日常考评。

    教室里响起一阵窃窃私语。凌凡看到苏雨晴几乎是毫不犹豫地就在报名表上签下了名字，她的眼神平静而坚定，仿佛这只是她计划中的一步。

    而林天，则依旧是一副漫不经心的样子，随手勾选了报名，视线却还停留在桌洞里的那本英文原版书上。

    凌凡的心动了。

    竞赛？这两个字对他而言，曾经是遥不可及的存在，是属于苏雨晴、林天那些顶尖学霸的领域。他一个曾经的学渣，连跟上正常进度都已拼尽全力，何谈竞赛？

    但另一个声音在他心底响起：为什么不试试？

    这不仅仅是一时冲动。月考的进步给了他底气，更重要的是，那种对化学世界日益增长的好奇与探索欲在驱动着他。

    他想知道，在常规课堂之外，化学这门学科究竟还有多深多广的天地？他想亲眼看看，那些顶尖的学生，究竟在什么样的层次上竞争？

    “就当是去见见世面。”他这样告诉自己，压下那份因未知而产生的轻微怯意，在报名表的末尾，郑重地写下了自己的名字。

    决定一旦做出，接下来的日子便充满了与往常不同的节奏。凌凡依然保持着课内学习的高效，但所有的课余时间，几乎都被竞赛准备所占据。

    他找来了往年的初赛真题和推荐的辅导教材。

    翻开第一页，他就感受到了扑面而来的压力。

    这里的题目，不再像月考那样直白地考查某个知识点或计算技巧。它们往往融合了多个概念，需要更灵活的思维和更深入的理解。

    有些题目涉及的知识点，甚至略微超出了高中课本的范围，需要他自己去查阅、去理解。

    第一道坎：知识广度与深度的延伸。

    他遇到一道关于“硼烷”结构的题目，这在课本上只是一笔带过。他不得不去查阅资料，理解其缺电子性质和独特的三中心两电子键，这完全颠覆了他对化学键的原有认知。

    另一道涉及“配合物晶体场理论”的题目，更是让他一头雾水。他需要理解d轨道的分裂、高自旋低自旋状态、晶体场稳定化能这些在大学普通化学里才会详细讲解的概念。

    凌凡第一次如此清晰地意识到，课堂所学的，或许只是化学这座冰山浮出水面的那一角。

    他像一块贪婪的海绵，拼命吸收着这些新知，虽然艰难，但每理解一个概念，都让他有种豁然开朗的喜悦。